Plickers — это образовательный цифровой инструмент для формативного оценивания, сочетающий веб-приложение и мобильное приложение с физическими карточками для учащихся. Система разработана для быстрого сбора ответов группы учащихся без необходимости индивидуальных устройств у каждого участника: преподаватель задаёт вопросы через интерфейс, учащиеся выбирают ответ, поднимая специально ориентированные картонные карточки, а затем преподаватель сканирует классовую группу камерой смартфона или планшета для мгновенной обработки результатов.
Платформа ориентирована на использование в учебной аудитории и призвана повысить вовлечённость, сократить время на проверку и предоставить оперативную обратную связь. Карточки имеют уникальные идентификаторы и кодировку ориентации для вариантов ответов (обычно A–D), что позволяет приложению распознавать ответы по положению карточки. Собранные данные отображаются в виде сводок и отчётов, которые можно использовать для анализа успеваемости и планирования дальнейших занятий.
Исторические детали о создании и развитии сервиса доступны в открытых источниках, однако полная хронология и сведения о бизнес-модели могут варьироваться в зависимости от публикаций. В общих чертах Plickers представляет собой пример гибридного подхода к оцениванию, сочетающего аналоговые карточки и цифровую обработку, что делает его полезным в условиях ограниченного доступа к персональным устройствам у учащихся.
- Компоненты: веб-платформа для создания и управления вопросами и мобильное приложение для сканирования ответов учащихся.
- Физические карточки: картонные листы с кодами и ориентацией для обозначения вариантов ответов (обычно четыре варианта: A, B, C, D).
- Сканирование в реальном времени: камера устройства распознаёт карточки в аудитории и фиксирует выбранные варианты для каждого ученика.
- Обратная связь: мгновенные сводки результатов для преподавателя и визуализация ответов класса для анализа понимания материала.
- Отчёты и экспорт: агрегированные данные по ученикам и вопросам, которые можно сохранять и экспортировать для последующего анализа и учётной документации.
- Удобство в условиях ограниченных устройств: позволяет проводить массовое опросы без необходимости раздачи электронных устройств учащимся.
- Применение: формативное оценивание, быстрые проверки знаний, опросы понимания на уроках и интерактивные занятия.
- Безопасность данных: конкретные политики обработки данных зависят от поставщика сервиса и описываются в официальной документации; в тексте приведено обобщённое описание функциональности, без детального анализа политик конфиденциальности.