Ludwig Guru — онлайн-сервис, предназначенный для помощи пользователям в улучшении письменного английского языка путём предоставления примеров употребления фраз и выражений, взятых из надёжных текстовых источников. Платформа позиционируется как инструмент для проверки контекста и стиля, позволяя сравнивать собственные формулировки с реальными образцами из профессиональных и публицистических текстов. В описаниях сервиса отмечается акцент на проверке коллокаций, грамматических конструкций и уместности словоупотребления в зависимости от жанра и уровня формальности.
Исторические сведения о проекте представлены фрагментарно: публично доступная информация о дате основания и составе команды ограничена, поэтому в тексте делается оговорка о дефиците детальных данных о ранней истории и внутренней структуре сервиса. Несмотря на это, общее назначение и типичный набор функций можно описать на основе общедоступных материалов и практик аналогичных языковых помощников: анализ вариантов фраз, показ примеров употребления в контексте, контроль грамматики и стилистические рекомендации.
- Контекстные примеры: отображение реальных предложений и фрагментов текстов, демонстрирующих употребление искомой фразы или словосочетания.
 - Сравнительный анализ: возможность сравнить несколько вариантов формулировок по частоте и уместности использования в разных типах текстов.
 - Проверка коллокаций: выявление типичных словосочетаний и предложений с указанием наиболее естественных вариантов.
 - Стилизация: рекомендации по выбору формального или неформального уровня, исходя из контекста использования (академический текст, деловая переписка, журналистика и т.д.).
 - Поддержка пользователей: интерфейс для ввода фраз и получения обратной связи в виде примеров и кратких пояснений по употреблению.
 - Источники примеров: использование корпуса текстов и публичных публикаций для формирования репрезентативных примеров (в описании отмечается, что конкретные датасеты и перечень источников могут быть не полностью раскрыты публично).
 - Образовательный сценарий: применение сервиса в качестве вспомогательного инструмента при изучении английского языка, при подготовке письменных работ и при редактировании текстов.