Auralia — образовательное программное обеспечение, предназначенное для тренировки слуха и изучения музыкальной теории. Разработанное как вспомогательный инструмент для преподавателей и студентов музыки, оно предлагает набор упражнений, направленных на развитие навыков распознавания интервалов, аккордов, ритмов, мелодической диктовки и гармонического анализа. Программа ориентирована на широкий круг пользователей — от начинающих до продвинутых музыкантов — и применяется в индивидуальном обучении, классных занятиях и дистанционных курсах.
Исторические детали разработки и авторства варьируются в различных описаниях; если точных сведений о происхождении или датах релизов в доступных источниках недостаточно, это отмечается в отдельных обзорах программ. Функционально Auralia следует общепринятым подходам к тренировке слуха: комбинирует адаптивные упражнения, прогресс-отчёты и настройку сложности. Интерфейс и набор модулей могут отличаться между версиями и локализациями, однако базовая задача остается прежней — последовательное формирование слуховых навыков и закрепление теоретических знаний через практику.
- Интервалы: упражнения на распознавание простых и сложных интервалов в разных регистрах и позициях.
- Аккорды и обращение: идентификация типов аккордов (мажор, минор, уменьшённый, увеличенный и т.д.) и их обращений.
- Мелодическая диктовка: задания на запись и воспроизведение услышанных мелодических фраз для развития навыка слуховой транскрипции.
- Ритм и метр: упражнения по распознаванию ритмических схем, размеров и синкопирования.
- Гармонический анализ: распознавание последовательностей аккордов, функциональных ролей и прогрессий.
- Тональность и лад: определение тонального центра, мажорных и минорных ладов, а также модальных оттенков.
- Настраиваемость: регулировка сложности, диапазона, темпа и инструментальной окраски для адаптации под уровень ученика.
- Статистика прогресса: отслеживание результатов, отчёты по выполненным заданиям и динамике усвоения навыков.
- Интеграция с курсами: возможности для использования в учебных планах и контроля успеваемости в образовательных учреждениях.
- Мультимодальность: сочетание слуховых, визуальных и интерактивных элементов для улучшения усвоения материала.